Miras okulu müzede tanıtıldı

Kültür ve Turizm Bakanlığı’nın Yaşayan Miras Okulu Projesi, 15 Temmuz Demokrasi Müzesi’nde tanıtıldı. Proje kültürel mirasın çocuklarla yaşatılmasını amaçlıyor.

Kültürel mirasın geleceğe taşınacağı proje tanıtıldı

Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Yaşayan Miras Okulu Projesi, Ankara 15 Temmuz Demokrasi Müzesi’nde düzenlenen etkinlikle tanıtıldı. Somut olmayan kültürel mirasın kuşaktan kuşağa aktarılmasını amaçlayan proje, koruma anlayışını üretme ve paylaşma eksenine taşıyor.

Tanıtım programına Kültür ve Turizm Bakanı Mehmet Nuri Ersoy, farklı okullardan öğrenciler ve öğretmenlerle birlikte UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Başkanı Prof. Dr. M. Öcal Oğuz da katıldı. Etkinlik, müze atmosferinde geleneksel sanatların canlı biçimde tanıtıldığı etkileşimli bir ortamda gerçekleşti.

Bakan Ersoy, konuşmasında projenin kültürel mirası yaşayan bir değer olarak ele alan güçlü bir yaklaşımın ürünü olduğunu belirtti. Somut olmayan mirasın bir milletin hafızasını oluşturduğunu, geleneksel sanatların ve sözlü anlatıların kimliği şekillendiren temel unsurlar arasında yer aldığını ifade etti.

Ankara’dan ülke geneline yayılacak model

Bakan Ersoy, Yaşayan Miras Okulu modelinin Ankara’da pilot uygulama olarak başlatıldığını, ilerleyen dönemde Türkiye’nin farklı bölgelerinde yaygınlaştırılmasının planlandığını açıkladı.
Projeyle çocukların kültürel mirası yalnızca teorik değil, deneyimleyerek öğrenmeleri amaçlanıyor.

Bu süreçte gençlerin geleneksel üretim süreçlerini deneyimlemeleri, kendi üretimleriyle kültürel mirası yaşatmaları hedefleniyor. Ersoy, proje sonunda katılımcı çocukların “Yaşayan Miras Elçisi” unvanı alarak, ustalarla doğrudan etkileşim içinde olacaklarını söyledi.

Kültürel aktarım zincirinde geçmişten bugüne oluşan kopuklukların giderilmesini hedefleyen proje, aynı zamanda toplumun farklı kesimlerini miras bilinci etrafında buluşturmayı amaçlıyor.

Üç aşamalı eğitim süreci

Proje, farkındalık, uygulama ve paylaşım olmak üzere üç aşamada yürütülecek. İlk aşamada çocuklar, somut olmayan kültürel miras kavramını atölye çalışmaları ve etkileşimli sunumlarla öğrenecek.

İkinci aşamada deneyimli ustalar rehberliğinde uygulamalı eğitimlerle usta–çırak ilişkisi doğrudan deneyimlenecek. Üçüncü aşamada ise üniversiteli gençler bu süreci belgeleyerek dijital içerikler ve yaratıcı iletişim çalışmalarıyla kültürel mirası çağın diliyle görünür kılacak.

Bakan Ersoy, projenin eğitim-öğretim yılı boyunca, milli hafızada özel bir yeri olan 15 Temmuz Demokrasi Müzesi çatısı altında sürdürüleceğini açıkladı.

Kurumlar arası güçlü dayanışma

Yaşayan Miras Okulu Projesi, Bakanlık çatısı altında geniş bir iş birliği ağıyla yürütülüyor. Proje; Yaşayan Miras ve Kültürel Etkinlikler Genel Müdürlüğü koordinasyonunda, Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğü, UNESCO Türkiye Millî Komisyonu, Millî Eğitim Bakanlığı, üniversiteler, sivil toplum kuruluşları ve müzelerin ortak katkısıyla hayata geçiriliyor.

Ersoy, bu yapının kültürel miras alanında güçlü bir kurumsal dayanışma örneği sunduğunu vurguladı.

Sayılarla somut olmayan miras

Bakan Ersoy, Türkiye’deki somut olmayan kültürel miras çalışmalarına ilişkin güncel verileri de paylaştı. Bugüne kadar 7 bin 38 kültürel miras taşıyıcısına “Somut Olmayan Kültürel Miras Taşıyıcısı Kartı” verildiğini açıkladı.

2025 itibarıyla 16 yeni unsurun eklenmesiyle Ulusal Envanterdeki unsur sayısı 368’e, yerel uygulamalarda ise toplam kayıt sayısının 1.707’ye ulaştığını belirtti.
“Yaşayan İnsan Hazinesi” olarak ilan edilen kişi sayısının 102’ye yükseldiğini, son yıl içinde 10 yeni kaydın yapıldığını ifade etti.

UNESCO’da Türkiye’nin artan görünürlüğü

Uluslararası alandaki gelişmelere de değinen Ersoy, Hindistan’ın Yeni Delhi kentinde yapılan 20. UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Komite Toplantısında Antep İşi Nakışının İnsanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirası Listesi’ne alındığını hatırlattı.

Bu gelişmeyle Türkiye’nin UNESCO listelerindeki yaşayan miras unsuru sayısı 32’ye ulaştı. Ersoy, Türkiye’nin bu alanda dünyada ikinci sırada yer aldığını vurguladı.

24–26 Aralık tarihleri arasında düzenlenecek etkinliklerde tulum dinletisinden ıslık diline, ebrudan çiniye, hat sanatından Karagöz ve Dede Korkut anlatılarına kadar zengin bir mirasın çocuklarla buluşturulacağını açıkladı.

Kültürel belleğin korunması

UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Başkanı Prof. Dr. M. Öcal Oğuz, konuşmasında kültürel belleğin kuşaktan kuşağa aktarılmasının hayati önemde olduğunu vurguladı.
Somut olmayan mirasın yalnızca arşivlenerek değil, yaşamın içine dâhil edilerek sürdürülebileceğini belirtti.

Oğuz, “Miras aktarılmadığında artık yaşamıyor hale gelir” sözleriyle sürecin önemine dikkat çekti.
Kültürel belleğin kaybının toplumsal aidiyet duygusunu da zayıflattığını ifade etti.

Program sonunda Bakan Ersoy, Yaşayan Miras Okulu’nun açılışını gerçekleştirerek çocuklarla atölye alanlarında bir araya geldi.

Yaşayan Miras Okulu Projesi, Türkiye’nin kültürel kimliğini genç kuşaklarla buluşturmayı amaçlayan kapsamlı bir girişim olarak öne çıkıyor. Bakanlık koordinasyonunda yürütülen proje, hem eğitim hem de kültürel üretim süreçlerini birleştirerek, yaşayan mirasın sürdürülebilirliğine yeni bir model sunuyor.

Kaynak: Kültür ve Turizm Bakanlığı